UN RATO NA BIBLIOTECA

 O mes de abril converteuse, un ano máis, nun tempo especial arredor da lectura no noso centro. Co gallo do Día do Libro (23 de abril) , desde a biblioteca escolar puxéronse en marcha diferentes propostas que convidan ao alumnado a ler, crear e compartir historias . Ao longo destas semanas, a biblioteca acolleu unha exposición de novidades , achegando ao alumnado novos títulos para seguir espertando o gusto pola lectura e descubrindo novos universos. Un dos momentos máis significativos foi a realización dos apadriñamentos e amadriñamentos lectores , nos que alumnado de diferentes idades compartiu lecturas, fortalecendo vínculos e convertendo a lectura nun acto compartido, onde ensinar e aprender camiñan da man. A palabra tamén viaxou a través da nosa radio, cun podcast elaborado polo alumnado de 1ºA , no que recitan o poema “Viajar es un placer” de Gloria Fuertes, achegando a poesía dun xeito próximo, expresivo e cheo de emoción. Ademais, durante as visitas á biblioteca,...

Na nosa Biblioteca Escolar seguimos apostando por dar vida aos fondos en galego e achegalos ao alumnado a través de pequenas propostas que convidan a descubrir, explorar e gozar da lectura. Unha delas é a iniciativa do “Libro do mes” , pola que cada mes realizamos unha selección destacada dunha obra en galego , co obxectivo de visibilizar os nosos fondos, espertar o interese lector e ofrecer novas oportunidades para achegarse á lectura na nosa lingua. Ao longo do curso, diferentes títulos foron ocupando este espazo, converténdose en protagonistas temporais da biblioteca e invitando ao alumnado a descubrir historias, personaxes e universos que medran en galego . As seguintes imaxes  recollen esa viaxe mensual pola lectura, unha mostra de como, pouco a pouco, seguimos construíndo hábitos lectores e fortalecendo o vínculo coa lingua a través dos libros. Porque cada libro recomendado é unha porta que se abre… e cada lectura en galego, un paso máis para sentir, pensar e medrar na n...

Hai historias que se len… e outras que se comparten, se pensan e se senten en compañía . Así nacen os nosos clubs de lectura , unha proposta que une lectura, reflexión e convivencia, estendéndose desde a biblioteca escolar ata as aulas. Durante os momentos da Hora de Ler , o alumnado participa en diferentes experiencias lectoras adaptadas ás súas idades: Por unha banda, en 5ºB , o club de lectura xira arredor da obra Wonder , unha lectura colectiva que permite traballar valores fundamentais como a empatía, o respecto e a aceptación da diversidade. A partir da historia, o alumnado desenvolve propostas de reflexión persoal —como a parte que máis me gusta de min ou aquilo que ás veces me gustaría ocultar —, convertendo a lectura nun espazo de expresión e autocoñecemento. Ademais, a experiencia complétase con pequenas creacións, como a elaboración de marcapáxinas empregando os recursos do programa Polos Creativos. Por outra banda, o alumnado voluntario de 6º de Primaria participa nun c...

No marco das accións de convivencia do centro, póñense en marcha os Patios tranquilos , unha proposta pensada para ofrecer ao alumnado de Primaria un espazo de lecer alternativo, máis calmado e adaptado ás diferentes necesidades, intereses e características de cada nena e neno. Durante o recreo, este espazo convértese nun lugar onde desfrutar do xogo tranquilo, afastado do ruído , favorecendo a inclusión, o benestar emocional e as relacións baseadas no respecto e na convivencia positiva. Os Patios tranquilos están dotados de recursos lúdicos e creativos , entre os que se inclúen materiais procedentes da biblioteca escolar, como xogos de mesa, pezas de construción Kapla e outras propostas que fomentan a imaxinación, a cooperación e o xogo compartido. Deste xeito, establécese tamén unha conexión coa biblioteca, que amplía a súa presenza no centro a través dos seus recursos, contribuíndo a crear novos espazos de aprendizaxe e lecer educativo máis alá da aula. Porque educar na conviv...

 Durante o mes de novembro, a nosa biblioteca sumouse á iniciativa “Mes da Ciencia en Galego nas Bibliotecas” , unha proposta que promove o achegamento á ciencia a través da lingua galega, fomentando a curiosidade, a investigación e a comunicación do coñecemento. Nesta ocasión, cada aula converteuse nun pequeno equipo científico para investigar unha especie mariña en perigo de extinción . O alumnado buscou información, organizou os seus descubrimentos e preparou unha pequena investigación arredor de aspectos como o nome común e científico da especie, as súas características, o hábitat, a alimentación, a reproducción ou as ameazas que poñen en risco a súa supervivencia , entre outros datos curiosos. Como resultado deste traballo, cada grupo participante elaborou un pequeno podcast en galego , no que o propio alumnado comparte a información investigada e dá a coñecer a especie escollida. Para dar visibilidade a todas estas investigacións, o mapamundi da en...

 Con motivo da conmemoración do 8 de marzo, Día Internacional da Muller , no centro iniciamos unha liña de traballo que continuará ao longo do que queda de curso baixo o nome de Mare Matria , unha proposta que dá continuidade ao noso proxecto Matria Téxtil e que nos invita a reflexionar sobre o vínculo entre as mulleres, o mar e o territorio que habitamos. Nesta primeira achega, partimos dun diálogo co alumnado arredor dun vídeo sobre mulleres no mar , abrindo espazos de reflexión sobre o seu papel na nosa historia e na nosa cultura mariñeira, así como sobre a necesidade de visibilizar traballos que durante moito tempo permaneceron en segundo plano. A semana completouse coa visita de dúas mariscadoras do noso entorno máis próximo, Rita e Nela , que compartiron co alumnado a súa experiencia vital e profesional. A través do seu testemuño puidemos coñecer mellor a realidade dun oficio fundamental: desde as duras xornadas de traballo no mar ata o proceso que continúa coa chegada ...